A continuación, encontrarán la colección de publicaciones llevadas adelante por el organismo. Las publicaciones también pueden ser navegadas por los distintos ejes temáticos que recorren el trabajo del Instituto

Prólogo

El INADI ha creado un material –un conjunto de publicaciones organizadas conceptualmente y por rango etario– destinado a contribuir a la educación de nuestros niños, niñas y jóvenes en la valoración de la diversidad en todas sus dimensiones sociales, culturales y humanas. El título escogido que nombra la colección, Somos iguales y diferentes, no es azaroso: estamos convencidos de que la igualdad solo puede ser realizada desde el respeto por lo que nos hace diferentes; y que, a la inversa, no pueda haber un acercamiento positivo a las diferencias que nos constituyen si no se traduce en una igualdad efectiva en el ejercicio de los derechos. Es por ello que creemos que en la articulación constante de la igualdad y la diferencia se juega la posibilidad de ampliar el concepto de ciudadanía hacia todos los grupos, comunidades y colectivos a fin de empoderarlos como sujetos de derechos.

Es esta la concepción que ha presidido la elaboración de la Guía didáctica para docentes como una herramienta para que los y las docentes puedan puedan abordar la diversidad en el aula y en el ámbito educativo en general (tanto a nivel conceptual como humano) con miras aeducar para la prevención de las prácticas discriminatorias desde la edad en que se forma nuestra visión sobre los otros y se sientan las bases de una convivencia plural y democrática.

Por todo ello nos gratifica presentar este material destinado a que el cuerpo docente pueda transmitir a través de su enseñanza el valor de la diversidad y la no discriminación aras de un proyecto de construcción de ciudadanía que consolide el respeto por los derechos humanos.

Doctor Javier Alejandro Bujan
Interventor
Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi)
Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de La Nación

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